Este blog está dirigido a todos los profesionales en el ámbito educativo, su objetivo es brindarles estrategias y metodologías adecuadas para acompañar el cambio en sus aulas, romper todas las barreras y alcanzar la inclusión verdadera.
domingo, 27 de mayo de 2018
¿Qué es el DUA?
Es una nueva manera de pensar la educación “es una filosofía, que tiene el potencial para reformar el currículo y hacer que las experiencias de aprendizaje sean más accesibles y significativas” para la población estudiantil en general (Hartmann, 2011, p. 1).
Es un enfoque educativo en el cual los planes de estudio puedan reducir al mínimo las barreras y pueda maximizar el aprendizaje para todo el estudiantado. Va más allá de la accesibilidad, porque se diseña el currículo desde los apoyos y los retos del estudiantado, considerando el contexto.
Rol docente
• Creativo
• Mediador-facilitador
• Se relaciona de manera horizontal con estudiantes y familias
• Conocedor del contexto
• Sensible a las particularidades e intereses de sus estudiantes
• Promotor del trabajo colaborativo
• Flexible
• Comunicador asertivo y proactivo
• Identifica y minimiza barreras para el aprendizaje
• Planifica en función de sus estudiantes: hace que el currículo se adapte a sus estudiantes y no al revés.
• Investigador permanente de estrategias educativas en favor del desarrollo de sus estudiantes
Es una nueva manera de pensar la educación “es una filosofía, que tiene el potencial para reformar el currículo y hacer que las experiencias de aprendizaje sean más accesibles y significativas” para la población estudiantil en general (Hartmann, 2011, p. 1).
Es un enfoque educativo en el cual los planes de estudio puedan reducir al mínimo las barreras y pueda maximizar el aprendizaje para todo el estudiantado. Va más allá de la accesibilidad, porque se diseña el currículo desde los apoyos y los retos del estudiantado, considerando el contexto.
Rol docente
• Creativo
• Mediador-facilitador
• Se relaciona de manera horizontal con estudiantes y familias
• Conocedor del contexto
• Sensible a las particularidades e intereses de sus estudiantes
• Promotor del trabajo colaborativo
• Flexible
• Comunicador asertivo y proactivo
• Identifica y minimiza barreras para el aprendizaje
• Planifica en función de sus estudiantes: hace que el currículo se adapte a sus estudiantes y no al revés.
• Investigador permanente de estrategias educativas en favor del desarrollo de sus estudiantes
domingo, 20 de mayo de 2018
Jorge Debravo: su biografía
Jorge Debravo fue un poeta oriundo de Costa Rica, nacido en Turrialba en el año 1938 y fallecido en San José en 1967, en un fatal accidente automovilístico. Sus padres padecían muchas carencias y Jorge se vio forzado a trabajar la tierra cuando apenas era un niño. Ya desde su infancia la vida lo obligó a quemar etapas esenciales para el desarrollo de una persona, aunque esto no impidió que se interesara por la instrucción académica, la cual recién comenzó a recibir en su adolescencia, por propia voluntad. Cabe mencionar que para ese entonces ya dominaba la escritura y la lectura, habiendo estudiado por su cuenta. A pesar de haber recibido mucha ayuda por parte de la escuela, debió abandonar la cursada a los pocos años, para priorizar nuevamente el trabajo remunerado. En esa época, colaboró con el diario El Turrialbeño y, más tarde, fundó dos círculos poéticos.
Su obra, en su mayoría inédita, es un viaje por temáticas tales como las clases bajas y la discriminación, muy relevantes para él. Algunos de sus títulos publicados son "Milagro abierto", "Consejos para Cristo al comenzar el año" y "Los nuevos ojos", editado luego de su fallecimiento. Entre los poemas de su autoría presentes a continuación, encontramos "Apunte interior".
Su obra, en su mayoría inédita, es un viaje por temáticas tales como las clases bajas y la discriminación, muy relevantes para él. Algunos de sus títulos publicados son "Milagro abierto", "Consejos para Cristo al comenzar el año" y "Los nuevos ojos", editado luego de su fallecimiento. Entre los poemas de su autoría presentes a continuación, encontramos "Apunte interior".
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